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- Dr. Jaime García
- Instituto Copérnico
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- La observación del cielo estrellado es una de las prácticas humanas más
antiguas.
- Sin embargo hoy, para quienes habitan la ciudad, ver las estrellas o los
planetas es un hecho poco común.
- Espero que de la lectura de esta humilde presentación, vuelva a surgir
aunque sea en algunos pocos, esa hermosa inquietud, plena de belleza y
paz, opuesta a ese mundo alborotado y turbulento que nos ha tocado
vivir.
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- El astrónomo y sus herramientas
- Qué estudian los astrónomos
- Dónde trabajan los astrónomos
- Qué herramientas usan los astrónomos
- Telescopios
- Radiotelescopios
- Objetos astronómicos
- Sistema solar
- El Sol
- Los planetas del Sistema Solar
- Asteroides
- Cometas
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- Los astrónomos estudian los astros que pueblan el Universo.
- Hasta no hace muchos años, su única forma de hacerlo era a través de
estudiar la tenue luz que nos llega de ellos.
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- Por cierto, desde hace varios años, cuando comenzaron los vuelos
espaciales, también hay quienes pueden estudiar los astros más próximos
a partir de datos y materiales recogidos por naves espaciales.
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- La luz se propaga por todo el Universo en forma de ondas pero por medio
de una partícula llamada fotón. Se trata de ondas electromagnéticas. Con
la letra l expresamos la longitud
de onda, que es la distancia entre dos crestas sucesivas.
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- La longitud de onda está determinada por la naturaleza de la fuente
emisora.
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- mediante un prisma, percibiremos la presencia de gases o polvo entre un
cuerpo radiante, al que llamamos fuente. y el detector que determina la presencia de líneas o
bandas en el espectro.
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- y ciertas radiaciones no pueden llegar hasta la superficie de la Tierra.
Por lo tanto, los astrónomos se, por años, se habían tenido que
contentar estudiando la luz visible, una porción del infrarrojo y las
ondas de radio.
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- Entonces, el trabajo del astrónomo será estudiar los fotones que lleguen
a la Tierra o que pueda detectar desde el espacio.
- Según sea la característica del fotón que estudie el astrónomo será su
especialidad. Veamos el cuadro:
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- Los astrónomos trabajan en los observatorios o en institutos de
investigación. Generalmente, los primeros están localizados en sitios
muy altos y/o secos
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- En la Argentina existen varios observatorios. El más grande es el
Complejo Astronómico El Leoncito, ubicado en Barreal, en la provincia de
San Juan.
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- Pero también, la Argentina forma parte de un consorcio de varios países
y tiene asignada una porción del tiempo de uno de los telescopios más
grandes del mundo, perteneciente al Observatorio Gemini Austral,
localizado en Cerro Pachón, en Chile.
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- Este observatorio cuenta con las instalaciones más modernas y la
tecnología más avanzada del mundo.
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- Dado que, como hemos visto, algunas radiaciones no llegan a la
superficie de la Tierra, en los últimos 40 años se han montado varios
observatorios en órbita.
- Vemos aquí tres ejemplos: Chandra (rayos X), Compton (rayos gamma)
y COS-B (microondas)
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- Galileo Galilei, en 1609 apuntó por primera vez un telescopio hacia el
cielo, por eso a él se adjudica su invención.
- El telescopio es la principal herramienta de trabajo de los astrónomos
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- Refractores
- Reflectores
- Catadióptricos
- Radiotelescopios
- Telescopios orbitales
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- Son los telescopios más comunes, similares al que utilizó Galileo y
están constituidos por dos lentes, como podemos ver en la figura.
- Colocamos el ojo en la lente ocular, mientras que la otra apunta al
objeto.
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- Hay refractores de diversos tamaños. Arriba vemos uno comercial de 70 mm
de abertura y a la derecha el
gran refractor de Yerkes de 1 m, en EE.UU.
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- Los telescopios reflectores están formados por espejos que aumentan y
redireccionan los rayos de luz. Al punto de concentración de los rayos
se lo denomina foco. Según la posición del foco será el subtipo de
telescopio reflector.
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- Hay reflectores de diversos tamaños. Arriba vemos uno de 60 cm de
abertura de Piedade, Brasil y a la derecha el telescopio Jorge Sahade de
214 cm del CASLEO.
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- Utilizan lentes y espejos combinados.
- La lente corrige aberraciones mientras que los espejos aumentan la
imagen
- Un ejemplo: el telescopio Schmidt-Cassegrain
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- Son telescopios que observan sólo las ondas de radio, por eso parecen
antenas de comunicaciones.
- Vemos el VLA (New Mexico) y el gigante de Arecibo (Puerto Rico), en una
animación.
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- Para observar la zona visible del espectro, evitando la turbulencia de
la atmósfera y la contaminación se colocó en órbita al telescopio
espacial Hubble, una verdadera joya de la tecnología. El Hubble es un
reflector de 2,4 metros de aberura.
- En la animación vemos una misión
de mantenimiento y actualización realizada al Hubble, en 2002.
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- Antiguamente se utilizaba únicamente el ojo, como instrumento colector
de fotones.
- Más adelante, la placa fotográfica comenzó a sustituir al ojo.
- En la década de 1960 incursiona la electrónica y las válvulas sustituyen
parcialmente a la emulsión fotográfica.
- Hoy, el dispositivo de carga acoplada (CCD), como el que vemos en la
imagen, es el más común de los captores de fotones.
- Se colocan en el foco del telescopio.
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- Al descubrir un nuevo tipo de entidad astronómica se lo denomina objeto.
Este puede ser un planeta, un cometa, una estrella, una galaxia u otro
cuerpo celeste. La palabra objeto es muy útil porque permite discutir
acerca de él, antes de establecer su naturaleza.
- La Astrofísica intenta explicar la secuencia temporal de eventos que
marcan la evolución de los objetos astronómicos.
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- El Sol es una de los trillones de estrellas que se observan en el
Universo.
- No es de las más grandes y posee manchas sobre su superficie.
- Brilla por la enorme energía que se produce en su núcleo, originada en
transformaciones termonucleares y que se traslada a su superficie
irradiándose en forma de ondas electromagnéticas.
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- Vemos aquí imágenes del Sol obtenidas con filtros que nos muestran la
fuerte actividad de su superficie.
- Las zonas más claras tienen mayor temperatura. Con las zonas oscuras
ocurre lo contrario.
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- Cuando el Sol está muy activo se observan prominencias en su borde, que
es materia eyectada desde la superficie que se eleva para luego caer por
la acción de la gravedad.
- La animación muestra la superficie granulada del Sol y la evolución sus
manchas
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- Al Sol lo acompañan 9 planetas que giran en órbitas a su alrededor.
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- Mercurio es el planeta más cercano al Sol
- Se parece a nuestra Luna, ya que su superficie está plagada de cráteres
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- Venus es muy parecido a la Tierra, pero está rodeado de una densísima
atmósfera
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- La atmósfera es tan densa que sólo dos sondas rusas llegaron a su
superficie: Venera 9 y 10, y transmitieron estas imágenes en Octubre de
1975.
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- El siguiente es nuestro hogar en el espacio, la Tierra, con su atmósfera
transparente y su color azul.
- Lo acompaña su satélite natural, la Luna
- Estas son imágenes de la Galileo, en viaje a Júpiter y una película de
la Tierra desde la Luna realizada por la Ranger .
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- La Luna es un espectáculo maravilloso desde la Tierra, pero es aún más
bonita cuando se la puede ver con un telescopio
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- A Marte se lo ve muy rojizo
- Es un planeta menor que la Tierra, tiene una tenue atmósfera y con muy
baja temperatura. No podríamos
respirar en ella.
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- Marte presenta profundos cañones. En esta imagen obtenida por el
orbitador Mars Globlal Surveyor podemos ver parte del Cañón Koprates.
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- La montaña más alta del Sistema Solar está en Marte y es el Monte Olimpo
(Nix Olimpica). Tiene una altura de casi 26 km. Aquí lo vemos en una
imagen obtenida por el orbitador Mars Global Surveyor de la NASA.
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- Esta es una imagen de la superficie de Marte que obtuvo la nave Viking de la NASA, en su “amartizaje”,
en Julio de 1976.
- El cielo de Marte es rosado y su terreno muy rojizo.
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- Entre las órbitas de Marte y Júpiter se localiza el cinturón de
asteroides, un conjunto de pequeños cuerpos rocosos.
- La imagen en colores muestra al asteroide Graspa, tomado por una nave
espacial de la NASA, mientras que el conjunto de imágenes en blanco y
negro corresponden al asteroide Vesta y fueron obtenidas por el
telescopio espacial Hubble.
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- Júpiter es el mayor planeta del Sistema Solar. Es fundamentalmente
gaseoso.
- Presenta bellas auroras, lluvias de partículas ionizadas, ocasionadas
por el poderso campo magnético.
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- Vemos aquí una animación de las imágenes obtenidas por la sonda Voyager, de la NASA, de los
satélites de Júpiter,que descubriera Galileo y de allí que se los
denomine galileanos. Sus nombres son Io, Europa, Ganimedes y Calixto.
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- Saturno es otro gran planeta gaseoso, pero se diferencia porque su
sistema de anillos es el más evidente de los cuatro planetas gaseosos.
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- Los anillos están compuestos por millones de partículas pequeñas que
giran alrededor del planeta.
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- Vemos aquí una animación de las imágenes obtenidas por la sonda Voyager
de los mayores satélites de Saturno. A este planeta se le conocen más de
30 satélites naturales.
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- Urano era desconocido hasta el siglo XVIII
- Es un gigante gasesoso como Júpiter, Saturno y Neptuno
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- Neptuno es el planeta gigante más alejado de la Tierra.
- Vemos la rotación de sus nubes en esta animación.
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- Es el planeta más alejado del Sol y es también el más pequeño.
- Tiene una Luna (Caronte) casi tan grande como él.
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- De los objetos más bellos del cielo rescatamos a los cometas, que son
viajeros de enormes distancias.
- Algunos provienen de los confines del Sistema Solar, más allá de la
órbita de Plutón.
- Vemos al cometa Bennet (1970) y al Hale-Bopp (1997)
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- Si bien son rocosos están constituídos por gas y hielo. Cuando se
aproximan al Sol, éste los calienta y derrite el hielo, liberando el
gas.
- Las colas se producen por la acción combinada de la presión de la
radiación solar y las partículas de plasma que se desplazan por el
espacio, denominadas “viento solar”.
- Aquí vemos una foto del cometa períodico Halley (1986) desde la Tierra y
del cometa Borrelli fotografiado por una sonda de la NASA, en el
espacio.
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- Muchas gracias!!!!!
- Para comunicarse con el autor jgarcia@institutocopernico.org
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