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lunes 25 de septiembre de 2017 
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 JORNADA ASTRONÓMICA EN TAFÍ DEL VALLE

 

 


Por: Olga Inés Pintado
INSUGEO-CONICET

Imagen superior: Los preparativos hechos con verdadero amor, todos trabajando, todos bajo el cielo de Tafí.

Se llevó a cabo en Tafí del Valle, provincia de Tucumán, la primera Jornada de Astronomía "Bajo el Cielo de Tafí", jornada que fue organizada por la Escuela Agrotécnica Prof. Miguel Ángel Torres.

Debo decir que fue una experiencia que superó todas mis expectativas.

Una vez más, estuve en la Escuela Agrotécnica Prof. Miguel Ángel Torres y ya no digo "de visita", pues ya me siento parte de la misma.

Llegué a Tafí al mediodia, había mucho movimiento en la escuela, trabajaban contra reloj docentes, alumnos y personal general estaban realizando los preparativos para las actividades, un grupo acondicionaba el patio techado para la inauguracion. Pero, no todo era Astronomia, también se preparaba una muestra de carpintería y un grupo de alumnos preparaba comida para la tarde en la sala de industria de la escuela.

Imagen superior: Los alumnos trabajando intensamente en los preparativos del evento.

Imagen superior: Muestra del taller de carpintería de la escuela.

Imagen superior: Los alumnos también trabajaron mucho en la cocina del establecimiento, donde prepararon pizzas, empanadas y otras exisiteces.

Fue muy emocionante ver la presentación sobre todas las actividades sobre las que habían trabajado duramente. Se presentaron posters sobre distintos temas, algunos, relacionados con Galileo y un poster con una recopilación de los datos de la estación meteorológica que tiene la escuela desde hace un año. Aunque estoy al tanto de lo que hacen en Astronomía, el hecho de ver cada cosa por separado, en una forma tan organizada, me hizo tomar conciencia de la verdadera dimensión de lo mucho que trabajaron.

Imagen superior: Poster sobre Galileo Galilei preparado por los alumnos.

Imagen superior: Muestra de Meteorología preparada por los alumnos.

Imagen superior: Poster de Meteorología donde se muestran las temperaturas y las variables en Tafí del Valle de marzo 2008 a marzo 2009.

En el patio y en otras zonas de la escuela habían pegado estrellas con los nombres de los alumnos que participaban de las actividades. Tres alumnas de la escuela, Eliana Rojas, Anabella Gonzalez y Alejandra Cardozo, actuaron como secretarias para el desenvolvimiento de mis actividades. Después me comentaron que ellas habían solicitado relizar esta actividad durante ese día.

Imagen superior: Estrellas con los nombres de los alumnos que participaron en las actividades.

A las 17:00 horas comenzó la inauguración en la que actuaron como maestras de ceremonias 4 alumnas, pasaron una presentación con un compilado de las actividades de Astronomía que llevaron a cabo en los últimos años: observaciones, fotografías, presentaciones, visitas de astrónomos profesionales, planetario, entrevistas a los visitantes, etc. Luego hizo uso de la palabra la profesora Lidia Salvatierra y un grupo de docentes cantó el tema: Que se vengan los chicos.

Después, comenzaron a desarrollarse las actividades que tuvieron una importante afluencia de público a pesar del intenso frío reinante.

Imagen superior: El grupo de alumnas que hicieron la presentación de la ceremonia.


Imagen superior: La Prof. Lidia Salvatierra haciendo uso de la palabra.



Imagen superior: Parte del alumnado presente distendidos y alegres durante el evento.

El desarrollo del programa fue el siguiente:

Musica y Astronomía:
Estuvo a cargo de Alicia Frutos quien dijo:

La Astronomía, una ciencia exacta basada en los cálculos matemático y físicos se relaciona con el arte musical a través de la búsqueda de una explicación de esa inmensidad que observaban.

Ya los antiguos griegos incluían el estudio de la música como ejemplo de "armonía universal".

Estos pensadores imaginaban que los astros emitían sonidos al que llamaron armonía de las esferas y lo llamaron así porque decían que la distancia que existía entre los planetas era proporcional a las distancias que había entre las notas musicales.

Imagen superior: Ilustrando el modelo de Kepler, la música de las esferas.

De allí también los músicos maravillados ante este espectáculo que ofrecía la bóveda celeste, se inspiraron y compusieron en honor a los astros. Como ejemplo tenemos a Gustav Holst y su obra "Los Planetas" estrenada en Londres en 1919. Así también tenemos obras pequeñas infantiles como "Que se vengan los chicos", "Estrellita" y también obras románticas como "Volando sobre la Luna".

Por último, esta relación se basa más que nada en la emoción que nos causa llevar los ojos hacia el cielo y observar cuán inmenso, perfecto e inimaginable es.


Imágenes superior e inferior: Música y Astronomía durante la presentación.


La vida de Galileo Galilei

Docente a cargo: Prof. Lidia Salvatierra

Los alumnos de 7° realizaron una investigación sobre la vida de Galileo Galilei. También investigaron sobre su aporte a la Astronomía. Esta iniciativa surgió de los alumnos con motivo de celebrarse 400 años desde que Galileo observó el cielo con su telescopio, cambiando desde ese momento el camino de las Ciencias Naturales.

Para este trabajo, los alumnos buscaron en libros y páginas de Internet.

La Astronomía y el Arte

Con 9° C, previa investigación de los conceptos teóricos sobre nuestro Sistema Solar, los alumnos realizaron dos instalaciones utilizando diferentes materiales para representar al mismo. Usaron papel maché para los planetas a los cuales le agregaron dispositivos luminosos y esferas de telgopor para las maquetas.

Imagen superior: Arte y Astronomía estuvieron presentes en la muestra de las actividades de la escuela.

Los alumnos de 1° B analizaron que inquietudes produjeron las estrellas en el hombre a través de la historia y su repercusión en las artes desde los mitos, la religión, la ciencia, etc.

Eligieron la música que acompañará la exposición y el título del trabajo es: “Nuestro universo a través del tiempo”. Presentaron afiches y carpetas con material gráfico y películas.

Los mitos y las constelaciones

Fundamento: Sabemos que desde tiempos arcaicos el hombre tenía a los astros como guía que lo ayudaban a ubicarse espacial y temporalmente. Pero además, el cielo en su inmensidad y misterio, despertó la imaginación de los hombres premodernos, quienes crearon narraciones pobladas de dioses, héroes y seres sobrenaturales; algunas de ellas explicaban el origen de las constelaciones. Estas historias, denominadas mitos, llegaron hasta nuestros días, siendo las de mayor influencia en el mundo occidental, las de origen griego.

A través del proyecto "Los mitos y las constelaciones" se pretende incentivar la lectura de los mitos, especialmente los referidos a las constelaciones para establecer relaciones de contenido entre diferentes áreas que apunten a afianzar los conocimientos sobre Astronomía.

Áreas incluidas: Lengua (Prof. Laura Borquez), Comunicación (Prof. .Lorena Rojos), Educación Plástica (Prof. Juan Medina)

Alumnos participantes: 9no año, 3er año Polimodal

Actividades realizadas:

· Recopilación y selección de mitos referidos a las constelaciones

· Trabajo en Power Point

· Proyección a escala de las constelaciones en afiches

· Observación de un mapa de constelaciones

Alumnos destinatarios: alumnos de 8vo año, 7mo año

 

Imagen superior: Un momento de la charla brindada "Grandes Telescopios" durante esta noche tan especial.

A las 20 horas finalizó el evento, lamentablemente, el tiempo no acompañó y las nubes se hicieron presentes durante gran parte de la noche, motivo por el cual, no se pudieron hacerse las observaciones programadas.

Quiero hacer la salvedad, que yo sólo colaboro, la idea de la mayor parte de las actividades son de los mismos docentes, especialmente de Lidia Salvatierra y Ana Lia Juarez.
No puedo ir a Tafi del Valle tanto como quisiera y muchas veces nos reunimos a trabajar durante los fines de semana, quitandole tiempo a sus descanso y a sus familias.

Por esto y por todo aquello que hacen calladamente, quiero felicitarlos a Lidia, Ana Lía y a todos los docentes de la escuela, el excelente trabajo que están haciendo en Astronomía, especialmente los docentes de asignaturas no cientificas que participaron de esta jornada es digno de dar a conocer y destacar para que sean sus ejemplos imitados en otras localidades. También es de destacar, el trabajo de Carola Gómez, que desde el principio se entusiasmó con el telescopio y lo maneja como una experta.

A través de éstas líneas, también deseo agradecerles al director. Ing. Antonio Palou, que abrió la escuela para que se desarrollen estas actividades extracurriculares, a los docentes (aún los que no trabajan en Astronomía), al personal no docente y especialmente a los alumnos por todo lo que hacen y por hacerme sentir parte de la escuela.

Solo me resta decir: ASI VALE LA PENA!




 
 
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